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第一课 从师夷长技到维新变法

文章来源: 发布时间:2019-01-16 16:02:27 点击数:

 专题三  近代中国的思想解放潮流

第一课  从师夷长技到维新变法

【知识考点】

林则徐与魏源的主张与实践;“中学为体,西学为用”;

康有为、梁启超、严复的维新思想;维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。

【课堂学习】

一、开眼看世界:萌发向西方学习的新思想

⑴背景:鸦片战争打破了部分中国人天朝上国的迷梦。

⑵代表:

林则徐:在广东主持禁烟期间,设立译馆,编译出《四洲志》等,《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。

魏源:在《四洲志》基础上,编成《海国图志》。这是当时介绍西方历史地理最详实的专著,序言中明确提出“师夷长技以制夷”思想。

⑶评价:林则徐、魏源学习西方是为了抵御外来侵略,具有爱国性质;启迪人们解放思想、关注世界形势;但只主张学习西方器物,根本目的在于维护封建统治,且未能付诸大规模的实践。

二、“中学为体,西学为用”——洋务派开展洋务运动的指导思想

背景:第二次鸦片战争后清政府内外交困。

提出:19世纪60年代,清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派提出“师夷长技以自强”“中学为体,西学为用”的思想。

含义:以封建制度、纲常伦理为国家安身立命的根本,同时采用西方先进科技,以实现富国强兵,挽救封建统治。

影响:指导了洋务运动;迈开了中国近代化历程的第一步。

三、维新变法思想

1.早期维新思想

背景:洋务运动的开展;中国民族资本主义的产生。

代表人物:王韬、郑观应等。

思想主张:发展民族工商业,与外国进行商战;兴办近代学校,学习西方自然科学知识;实行君主立宪制度。

主张特点:突破了“器物”的限制,倡导君主立宪;但没有形成完整的理论。

219世纪末维新思想的发展

⑴背景:甲午战争后,中华民族危机日益加深;19世纪末民族资本主义初步发展,资产阶级成为新的政治力量;洋务运动的破产;西方的启蒙思想和进化论传入。

⑵康有为:将儒家思想与西方资产阶级政治学说结合,托古改制。

撰写《新学伪经考》,将封建统治者奉为儒学正统的古文经斥为伪书。这就从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。

撰写《孔子改制考》,宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。意在借助孔子的权威,宣传维新变法的必要性和合理性。

⑶梁启超:发表《变法通议》,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。

⑷严复:翻译《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的社会进化论思想,阐明维新变法的必要性。

共同主张:挽救民族危亡;兴民权,实行君主立宪;发展资本主义工商业;提倡西学,包括西方近代自然科学和资产阶级政治学说。

3.维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用

①直接推动和指导了维新变法运动的开展;

②促进了人们民族意识的觉醒;

③起了思想启蒙作用;

④客观上有利于资产阶级革命思想的传播。

 

 

 

 


1鸦片战争时期,魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口,御诸海口不若御诸外洋”的海防主张,认为“守外洋不如守海口,守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期

A.海禁思想被远洋开拓思想所取代    B.洋务派开始着手海防建设

C.有识之士主张学习西方海防模式    D.海朝海军实力远逊于列强

2.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”这强调的是

A.中国近代历史发展中西方的主导性    B.近代中国和世界的碰撞与融

C.中国按照西方模式向近代社会演变    D.中国近代史是西学东渐的过程

3.从右侧的书目看,严复的翻译主要涉及哪一领域?

A.宗教文化    B.科学技术

C社会理论    D.文学艺术

4.下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题是

A.“蒸汽有力可用,由何而生?”

B.“论吾国银行失信用之可惧。”

C.“试比较英、美法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。”

D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。”

5.康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在

A.揭露历史真相   B.引介西方理论   C倡导维新变法   D.颠覆孔孟学说

6.清末的文章《狮子吼》中说:法国革了几次命,终成一个民主国,都是受这《民约论》的赐。明末清初我中国亦有一个卢骚(卢梭)——黄宗羲,他写的书已包含民约之理,比《民约论》出书还要早几十年哩。以上情形说明

A.卢梭的思想受到黄宗羲的深刻影响          B.黄宗羲深受西方启蒙思想影响

C.以中学比附西学是清末西学东渐的常见现象  D.卢梭与黄宗羲的思想本质一致

7.清初著名诗人陈元孝过崖山,于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首,中有:“山水萧萧风更吹,两崖波浪至今悲”之句。近人作陈元孝崖山题诗图,章太炎以该诗题画,1907年刊于《民报》,一时广为流传,章太炎此举意在

A.提倡反清复明   B.抵制保皇势力    C.宣扬传统文化    D.激发民族主

学科网(www.zxxk.com)--国内最大的澳门美高梅4858.com资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!8.某学者曾提及:一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中,冥思枯索,欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”;由于固有之旧思想根深蒂固,所汲取的西学极为有限,其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是

A.林则徐、魏源           B康有为、梁启超

C.孙中山、章太炎         D.陈独秀、胡适

9.右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是

A.中国传统文化的影响   B.近代西方邮政影响

C.“师夷长技”的思想    D.兴民权、倡新学思想

101903年有人指出:选官之祈以神,断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭,泥塑木雕之一掷,迂愚如斯,固执如斯。这反映作者

A.抨击迷信思   B.痛斥君主专制   C.批判宗法制度   D.回击复古逆流

111885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看,王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。阅读下列材料:

材料 上海格致书院课士题表

类别

命题者

试题

格致(自然

科学)类

龚照瑗

泰西格致之学与近刻翻译诸书,详略得失,何者为最要论。

澳门美高梅4858.com类

刘坤一

中国一乡一邑,皆有书院,大率工文章以求科举。而泰西艺学,亦各有书院,……中西书院不同,其为育才一也。或谓纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益,第中西之载籍极繁,一人之材力有限,果何道而使兼综条贯,各尽所长欤?试互证而详论之。

治术类

周馥

中国近日讲求富强之术,富以何者为先论学科网(www.zxxk.com)--澳门美高梅4858.com资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

——据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》相关表格简编

材料 此编所命诸题,……巨细精粗,无乎不贯。诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益,萃众长而备一得。咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学,揣摩时局,日就月将,进而益上。较之前时,已大相径庭矣。                   ——王韬《格致书院课学科网(www.zxxk.com)--澳门美高梅4858.com资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!艺》

请答题:(1)材料一中哪句表述典型地反映了洋务运动的什么指导思想?该表述内容的传统性体现在哪里?(3分)

 

 

 

 

2)与传统性相对应的是近代性。综合上述材料,结合所学知识,以“王韬课士的近代性”为主题进行论证。(10分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右)

 

 

 

 

 

 

 


【训练篇】

DBCAC  CDBDA

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可以从以下几个角度来作答:

1 近代化的内容,世界近代化潮流的趋势。

2 把王韬课士与古代课士进行比较,从而论证王韬课士所具有的中西并存的特征和顺应时代以及世界潮流的近代性特征。

3 此外上海格致书院的课士变革作为澳门美高梅4858.com改革,也体现了当时社会由传统向近代转型,新旧糅杂的社会面貌。

作答(个人见解,仅供参考)

19世纪西方近代化呈现出政治上的民主化,经济上的工商业化,思想上的理性和科学化等特征,世界的近代化潮流对封闭的中国社会也产生着一定的影响。

与古代的课士相比,王韬课士的内容在儒家常经的基础上增加了格致类和治术类,关注的焦点不仅是儒家伦理纲常的道德教化,更注重自然科学和实用技术的培养。这充分体现出中西文化并存、西学东渐的时代特征;中国正悄然从传统走向现代的过程。也反映了早期维新人士顺应时代趋势,以理性思考的方式学习西方,推动中国经济上的工业化。

此外上海格致书院的课士变革作为澳门美高梅4858.com改革,也体现了当时社会由传统向近代转型,新旧糅杂的社会面貌。

 

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